Desde MensActiva te traemos este material psicoeducativo para el trabajo emocional con niños y adolescentes.
El material está compuesto por unas tarjetas que invita al menor a reflexionar sobre la función de cada emoción. No se trata de un juego de acierto o fallo, sino de un punto de partida para la conversación.
Desde el equipo de MensActiva hemos creado este material para que puedas ayudar a los menores que tienen dificultades emocionales a enseñarles explícitamente qué es una emoción, cómo reconocerla en ellos mismos, cómo comunicarla, y finalmente, cómo regularla.
Este material consiste en un conjunto de tarjetas para que de manera dinámica el paciente pueda aprender sobre asertividad y a establecer límites.
El material incluye tarjetas con técnicas para poner límites y ejemplos de situaciones donde poder practicas dichas técnicas.
Desde el equipo de MensActiva hemos creado este material para que puedas dinamizar tus sesiones con pacientes cuando trabajes los pensamientos. El objetivo de este material es trabajar de forma dinámica, visual y simbólica las distorsiones cognitivas en sesión.
Parte de la idea de transformar un proceso que normalmente es muy verbal, abstracto y costoso para el paciente (identificar sus pensamientos y cuestionarlos) en algo que pueda ver, tocar y comprender de forma más lúdica y vivencial.
Este material consiste en un conjunto de tarjetas con frases incompletas destinadas a facilitar la exploración emocional, cognitiva, conductual y relacional en sesión.
Su objetivo es promover la autorreflexión, favorecer la expresión de experiencias internas y ayudar al terapeuta a profundizar en contenidos clínicamente relevantes de forma sencilla y flexible. Puede emplearse especialmente en casos de ansiedad, bajo estado de ánimo, dificultades de autoestima, problemas relacionales, procesos de cambio vital o bloqueo expresivo en sesión.
El propósito de este material es que los pacientes puedan reflexionar, explorar y conectarse con aquello que realmente les importa, utilizando preguntas basadas en la clarificación de valores desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). La caja contiene tarjetas de distintos colores, donde cada color representa un área de valores.
El Botiquín Emocional Infantil es un recurso psicoeducativo pensado para trabajar la identificación y la regulación emocional con niños y niñas en edad escolar. Está diseñado en formato tarjetas imprimibles, que se presentan dentro de una caja que simboliza un “botiquín” de primeros auxilios, pero orientado al cuidado de las emociones en lugar de las heridas físicas.
Este material consta de una serie de mitos comunes sobre el sueño y la explicación de cada uno de estos. El insomnio se mantiene en parte por ideas desajustada sobre el sueño que interfieren en el mantenimiento de este problema. Gracias a la psicoeducación que te permite trabajar este material, tu paciente podrá ajustar ciertos pensamientos y mejorar la calidad de su sueño
“El Psico-Rosco”, se trata de una dinámica inspirada en el programa televisivo Pasapalabra pero con fines terapéuticos. Mediante definiciones, conceptos clave y ejemplos prácticos que varían según la persona, los pacientes podrán identificar emociones, distorsiones cognitivas, estrategias de regulación emocional y patrones característicos de las dificultades que tienen.